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美移首页 > 移民问答 > 听说美加两国会对某类人才有优待,可以介绍一下吗?

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美国移民

听说美加两国会对某类人才有优待,可以介绍一下吗?

发布于2022-03-23 3077 人阅读 收藏 管理

1 个回答

  • Tim(高级移民顾问 )
    继续提问
    不久前,美国国土安全部在联邦公告网上公布了一项旨在吸引全球人才的新政策。 这项新政在不修改移民法的前提下,大大降低了人才移民的审核门槛,尤其是吸引留学生的政策,比如: 扩大STEM专业范围,22个新晋专业领域被归入STEM专业名单 NIW审理标准针对STEM的放宽改动等等 正如DHS在声明中说:科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域,对美国的繁荣、安全和健康至关重要,人才为美国提供了全球竞争优势,我们欢迎新人才的承诺长期不变。 预测显示,如果美国移民水平增加一倍,新移民将超过200万,由此带来美国国内生产总值 (GDP) 可能会翻一番,并在2050年增长至47万亿美元,所有美国人的平均收入将增加3%。 拜登政府已经认识到移民对美国的重要性,除了给高素质留学生大开移民绿灯,直接引入所需人才也是重中之重。 早在2021年,美国杰出人才EB-1的移民排期就已消除,为人才移民开启了快速通道。 2022财年,美国EB类职业移民年度配额暴涨两倍,高达28万! 特别是EB-1和EB-2两个类别可用名额比待审理的数量要多,美国移民局对人才发出邀约:如果条件允许,尽量申请EB-1和EB-2。 无独有偶,加拿大移民部长Sean Fraser最近在一次移民研讨会中宣布,将参与全球人才争夺战! 他向公众承诺了一系列实施计划,包括改善积压;移民系统数字化;增加新移民配额至史无前例的三年130万;改进选拔系统,根据候选人年龄、教育背景、工作经验和语言成绩等个人属性进行评分等。 有人对最受加拿大青睐的移民申请人做了画像:  高知:在EE系统里,高中毕业获得5分,依次升高,到博士毕业25分,从分值差距到分值分布都倾向于高学历申请人。  熟练:在EE系统里一年工作经验9分,六年以上15分封顶,概括说就是技能熟练、经验丰富。另外还有一项分数,就是在加拿大获得工作合同,并且获得劳工部审核的许可也可获得10分。 年轻:年轻人身体健康,体力充沛,后续劳动周期长,这样的移民能够最大限度的为加拿大劳动力市场和社保体系做出最长时间的贡献。综合美加两国的移民政策,可以看到“人才”成为高频词。 高素质高技能的移民申请人,原本就是各国吸纳的重点人群。如今出于疫情后经济复苏、补充劳动力不足等目的,对人才的需求更加紧迫和巨大。 今后,留学生、移民群体,一定要根据自身情况和美加政策,选择适合自己的跑道。 移民趋势永远是跟着劳动力市场紧缺程度走的,如果申请人恰好能够满足移民国当下的用人需求,条件放宽、优先审批、名额增加等,统统都不是问题。 更多移民资讯,请资讯美移移民团队。
    2022-03-23
  • 美国NIW申请过程中是否允许更换工作?
    Nina
    2025-02-27 1134 人阅读

    美国NIW申请过程中是允许更换工作的。具体情况如下: I-140 审理期间: 可以更换工作,但建议保持和此前递交申请时类似的工作内容。 因为美国移民官在审理案件时会考虑申请人 “工作范围的持续性”,这一考察会一直延续到面签阶段。 如果工作变动过于巨大,可能会让移民局质疑申请人是否还能按照当初申请时所承诺的那样为美国国家利益做出贡献。 比如一位科研人员申请 NIW 时主要从事生物基因研究,若在申请期间突然转行做市场营销,可能就会引发问题。 I-140 审理通过后: 在等待排期期间,一般不会再就申请工作背景做审查,正常情况下只要能提供无犯罪记录以及身体健康体检报告等材料即可。 不过,如果出现一些特殊情况,比如移民局发现申请人存在欺诈等不良行为,即使在等待排期阶段,也可能会重新审视申请。 但即使在 NIW 申请过程中可以更换工作,申请人也应该尽量保留与原工作相关的证明文件,如在职证明、项目成果等,以备移民局可能的审查。并且,在做出更换工作的决定前,最好咨询专业的移民机构,以评估潜在风险。 更多移民资讯,欢迎咨询美移移民团队

  • 美国NIW项目对“国家利益”的评估标准有哪些?
    Kiki
    2025-02-26 2176 人阅读

    移民局会根据个案评估申请人提议的事业是否具有国家重要性。 专业领域的工作需有内在价值和意义,可在商业、科学、技术、文化、教育、健康等诸多领域体现,如艺术创作能丰富文化生活、科学研究可推动技术进步等。 工作要对美国整体或重要部分有积极影响,不要求立即有全国或全球范围影响,但潜在影响可能扩展至全国,像地区性环保项目可能为全国环境政策提供借鉴,或能给美国带来经济效益、创造工作机会等。 教育与技能:有相关高等学位、专业技能认证、专业培训等,证明在专业领域有基础。 过往成就:通过发表科研文章、参与项目、获得奖项专利等展示在专业领域取得的成果。 未来规划:有清晰合理的职业发展规划,说明到美国后如何继续为专业领域做贡献。 程序适应性:因个人资质或专业领域独特性,难以适应常规工作邀请或劳工证程序,如某些前沿领域人才可能无合适对应岗位流程。 即使美国劳动市场有合格本地工人,若申请人专业贡献和知识独特且不可替代,能促进特定领域创新发展,对美国整体福祉有正面影响,也符合豁免条件。 专业能力是美国当前迫切需要的,如在特定时期的关键技术、医疗等领域有突出能力的人才。 更多移民资讯,欢迎咨询美移移民团队

  • 移民美国后,如何才能让孩子获得州内学生身份?
    Nina
    2025-02-24 931 人阅读

    移民美国后,孩子要获得州内学生身份,一般需要满足以下一些常见条件和步骤。 居住要求: ●时长规定:通常需要在所在州居住满一定时间,一般为 12 个月左右。比如在加利福尼亚州,就要求学生或其家长在入学前在本州居住满一年。 ●真实居住:必须是真实的居住,而非只是为了获取身份而做的形式上的居住。要有固定的居住地址,能提供水电费账单、租房合同或房产证明等作为居住证明。 经济关联: ●纳税证明:家长需要在该州有纳税记录,以此证明与该州存在经济联系。比如缴纳个人所得税、房产税等,纳税记录可以作为重要的证明材料。 ●经济依赖:如果孩子还未成年,要证明其在经济上依赖居住在该州的家长或监护人。 ●教育相关 ●入学准备:孩子需要在该州的学校进行注册登记,表明有在该州接受教育的意愿和实际行动。 ●转学衔接:如果是转学,要确保转学手续完备,原学校的成绩单等资料齐全,以顺利在新学校就读并获得州内学生身份。 其他方面: ●社会融入:孩子要参与当地社区活动、学校社团等,体现出融入当地社会的意愿和行动,这在一定程度上也有助于证明其州内学生身份的合理性。 ●法律手续:确保移民身份等法律手续完备,没有任何法律上的问题或纠纷影响孩子获取州内学生身份。 不同州的具体要求可能有所不同,家长需要提前向当地的学校或教育部门详细了解相关政策和具体流程。 更多移民资讯,欢迎咨询美移移民团队

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