学校教育做得再好，也改变不了国内家庭教育的失败

前段时间，英媒采访了几个母亲。

这些母亲各有不同，她们有的出生贫困，靠奋斗给了自己孩子富裕的生活。有的含着金钥匙出生，但是现如今却被贫穷困扰，给不了孩子太好的环境，总的来说都各有各的问题。

让我惊讶的是这些母亲对养育孩子的一些看法。他们采访了很多组，我们就来简单的说两个吧~

第一个叫Jonathan，她的故事应该是我们生活里特别常见的模板，父母小时候过得不好，但是通过奋斗取得了富裕的生活，然后开始养孩子。

那么问大家一个问题：

如果你贫穷出生靠奋斗攒下了家业你会怎么养育自己的孩子？
在大学时我有一个同学就出生在一个富庶的家庭，在他出生之前他的父母都是国有工厂的工人，在国有制改革之后下岗，于是他的父亲伙同几个朋友开始办厂。

他的小时候父母就处在各种奔走的阶段，但是大概在他小学快毕业的时候他家的经济情况终于好了起来，家里面的产业也越来越大。

而就因为父母吃了很多苦，于是想把所有的好东西都给他，从小基本是想要什么就有什么，几千块的自行车，几千块钱的游戏机。

大学刚刚毕业就开了上百万的奔驰，而他开着这辆奔驰去一个中专学校里面干着一份月薪不到三千元的辅导员的工作，他的大部分时间都在高级餐厅吃饭以及到世界各地旅游，朋友圈里都是亮眼的图片。

后来政策原因，家里面的生意不那么景气的时候他依旧维持着这种生活方式，他爸实在没有办法就给他断了粮，而他也一下子来了脾气，连家都不回了，这一不回就是小半年，甚至于他的爷爷去世他都没有回家一次，而这半年时间他有两个月基本住在一个网吧里面。

这样的故事其实很多，比如说曾经网上很火的故事“一个女孩去加拿大留学，却没有去学校报到，而是一口气转走了父亲卡上全部的资产（300万），然后拉黑所有人的家人，在加拿大把钱挥霍一空。”

但是Jonathan的家庭教育是不同的：

【我的白手起家，你的从小繁华，我要告诉你这不是你理所应当的】

Jonathan接受采访的时候已经五十六岁，她出生在一个工人的家庭，家庭收入一般，读的是免费的公立学校，除了基本的吃穿之外基本奢求不了别的什么。

但是她的故事却是一个不折不扣的励志故事。

一切都源于一个悲剧，Jonathan15岁的时候，她的父亲因为意外去世。从此她的家庭几乎垮掉，他不得不辍学打工来帮助母亲养家糊口。她最开始和母亲一样都是在工厂工作。

但是她并不安于工厂的工作，在闲暇的时间里报名参加了许多的技能班，大概在几年之后她借由掌握的技能找到了一个办公室的工作。她的能力在职场的磨练上越来越强，最终离开职场成立了自己的人力公司，如今她的营收一年可以达到240万英镑。

而在她功成名就之后，她的女儿出生了，出生后她的女儿就住在一个占地五英亩带花园的房子，从小不愁吃穿。她完全可以给她女儿想要的一切，让她的女儿不再受一点苦。

但她没有，她虽然给了女儿最好的教育，但是却不会给她过多的钱让她消费和挥霍。如果她的孩子想要消费，那么她必须要自己赚钱！就必须和穷学生一起去兼职。

她经常会告诉她的女儿。“你现在拥有的生活不是理所应当的。”

同时她也经常会告诉女儿自己的故事，“我是到了40岁时，才第一次有机会品尝了一直被当做昂贵食物的牡蛎。童年的假期，几乎都是在布莱克浦的一家旅馆里，吃添加了一堆化工产品的食品，而你读最好的贵族私立学校，课外技能学的是骑马、弹钢琴，有自己的马厩。”

Jonathan的教育是成功的。

她的女儿通过自己的努力取得了很多成绩。同时也养成了坚强的性格，有了父母给的“贫困生活”作参照，她一方面很对自己拥有的一切感到骄傲；另外一方面，又会被父母提醒这一切不是应得的，从而感到羞愧和压力。

而我们要讲的另一个母亲的故事就没这么好了。

【我知道我的父母很有钱，但是我想和我的孩子一起用双手创造自己的人生】

这个母亲叫Hill，27岁，她是含着金汤勺出生的，家里面是大写的富豪。她的娘家在白金汉郡有一个价值一百多万英镑的大房子。

就是下面这个：

在加那利群岛更是有一栋专门用来度假的公寓。

从小她都是住着最好的酒店，去吃最好的餐厅，过着富足的日子。但是Hill在大学毕业之后不顾反对和现在的丈夫结婚了，她的丈夫出生在一个普通的家庭。

她现在的生活自然跟当年是白富美的日子不可同日而语了，她的父母经常想汇给她一笔钱，让她改善一下生活，但是每次都被她拒绝了。因为她说她想用自己的双手和孩子一起创造人生。

在采访中她这样描述自己现在的生活：

“我妈妈原来都能带我去买那些最漂亮的衣服，但是我现在却必须在廉价商场给孩子们选衣服。但是现在我只是住在一间普通的公寓里，孩子们的口音也和自己不一样。”

“坦白说，我真的很难听懂孩子们的约克郡口音，因为这和我从小的那种（上层人）的发音说话方式不太一样。”

“我妈甚至说，应该让她来教教孩子们说话。”

“但是我拒绝了。因为如果我的孩子们也像女王那样说话（贵族口音），他们就会与这里的朋友们格格不入，显得很愚蠢”

这就是关于这两个英国目前的故事。

对孩子的教育无论在哪个国家都是一个大问题，有数据显示，对孩子影响最大的往往不是学校，而是来自父母的家庭教育，家庭教育将会影响孩子世界观的形成过程，也会铸造一个孩子的性格。

或许大多数中国家庭和Jonathan与Hill一样都想教育好自己的孩子，但是最大的区别是Jonathan与Hill知道该给自己孩子什么，她们认为“不一定要给孩子好的，但是应该给孩子应得的。”

这句话看似很简单，其实很难达成，中国家长喜欢一味的给予孩子好的东西，而且大多不会问孩子是否想要，比如说昂贵的学习机、平板电脑和进口食品。
然后对孩子说“看我多爱你啊！这个东西这么贵我都给你买来了。”但是他并不知道他的孩子仅仅只想要一个棒棒糖。

因为父母觉得好于是就买来给孩子，说到底这是一种心理学上的补偿心理，还是因为家长的小时候得不到，于是就让孩子得到，来弥补自己的遗憾。

君君臣臣，父父子子。

在中国传统文化中父母和孩子也并不在同一个地位上，在这种思想下大多数父母并没有把孩子摆在平等的位置，而是把孩子认为是一种家庭的依附者，“地位”低于自己，所以从不问孩子是否需要只是把自己觉得好的一股脑的塞过去。

说到底其实是一种不尊重，因为他们并没有把孩子当成一个有自我需求的单独个体，而只是把孩子视为一种弥补遗憾的工具。

可怕的是这样的父母在中国占绝大多数。

由此，单方面的给予多了自然而然孩子也习惯了自己依附者的身份，觉得这种赋予是理所应当的，也是因此当家庭面临困难，父母要给他断粮的时候他们的反应才会那么大，才会去对抗父母。

就像我那个爷爷离世也不回家的大学同学。

但是看Jonathan与Hill这两位母亲的故事，他们本来可以给孩子孩子想要的一切，Jonathan只需要多给自己孩子汇一些生活费的零头，而Hill只是需要给自己的父母打一个电话。

但是他们没有。

在他们的潜意识里他们觉得“这是我（我的父母）创造的，并不属于我的孩子。”她们并不把孩子当成一个单独的接收方，而是认为孩子是一个独立的个体，而不是依附于父母的。

正是在这趋于平等的价值关系啊，才会产生截然不同的关于孩子的故事。即使中小学学校教育的水平，国内越来越高，甚至成了许多国家参考的模板，但是家庭教育还有很长的路走，这是无法更改的。