新西兰教育手册之教育体系概览

新西兰的教育体系关注于学生们终身学习的需要。学校和教师通过运用多种多样的学习材料和教授技巧，为学生们提供最好的教学，鼓励学生进行批评性思考。每个学生都能够通过不同的途径发掘自己的潜能，追求自己的学术兴趣和职业目标。

在国际排名中，新西兰的教育体系评分位于世界前列。根据经济合作与发展组织（OECD）国际学生能力评估项目（Programme for International Student Assessment, PISA）所进行的定期研究，新西兰15岁学生在阅读、数学、科学等方面的能力大大高于国际平均水平。

虽然我们的整体表现很好，在新西兰仍有许多学生的成绩尚不尽如人意。我们的中央政府、教育部和教育领域所有部门正在努力工作，帮助孩子们提高学习成绩，确保学生们在离校时具备足够的技能和知识，走向成功的人生。

新西兰教育体系的结构

新西兰的教育体系分为四个部分：

一、 早期幼儿教育（从出生到5周岁）

二、 0/1 年级 – 8年级，小学/高小教育（大概年龄为5-12岁，实际年龄取决于出生月份，下同。）

三、 9年级 – 13年级，中学教育（13岁以上）

四、 高等教育（18岁以上）

新西兰学校的种类

在新西兰，虽然大部分学生去公立学校就读，但是他们还有其他种类的学校可以选择。大多数学校用英语授课，有些学校用毛利语授课。大部分公立学校都是非宗教性质的。

以下是新西兰主要的学校种类：

普通小学（contributing primary school），为5-10岁的儿童提供1-6年级的教育。

全程小学（full primary school），为5-12岁的儿童提供1-8年级的教育。这些通常都是公私合办的学校或私校。

高小（intermediate school），为11-12岁的儿童提供7-8年级的教育（8年级相当于中国大陆的初一）。

初中（middle school/junior high school/junior college），接收7-10年级的学生 。

中学 （secondary school），通常称为college/grammar school/high school等，大都接收9-13年级的学生，有些接收7-13年级的学生。

高中（senior school），接收11-13年级的学生。

新西兰学校的种类

-公立学校 （state school）– 大部分新西兰学校都是公立学校。公立学校从政府得到资金，其中包括小学、高小、初中、中学、高中或地区/混合制学校等。公立小学和高小一般同时接收男生和女生（0-8年级），某些中学则分为男校或女校。公立学校根据新西兰教学大纲设置课程。

-独立（或私立）学校（independent (or private) school）向学生收费，也从政府得到资金。私立学校有独立的校董会管理，必须符合相关标准才能在教育部注册。私立学校不必采用新西兰教学大纲，但是必须采用与新西兰教学大纲同等质量的教学方案。

-公私结合学校（state-integrated school） – 此类学校曾是私立学校，现在成为公立学校体系的一部分。公私结合学校按照新西兰教学大纲授课，但是在教学方案中保留了自己的特色（通常是哲学或宗教信仰）。和其他公立学校一样，公私结合学校也从政府得到依据学生人数发放的资金补贴，但是学校的建筑和土地却是私有的。因此，公私结合学校通常向学生收取一定的费用。

-特许学校（charter school），通常称为伙伴关系学校（partnership school）或毛利语kura hourua。这是由教育界、企业界和社区团体等联手办的学校。学校主要面向社会经济地位较低的毛利和太平洋岛裔学生、学习成绩不佳的学生和有特殊教育需求的学生。伙伴关系学校由政府投资，但处于公立学校体系之外，不由政府管理。学校的管理者跟政府之间是合同关系，学校必须达到政府认可的目标。伙伴关系学校在管理和教学方式等方面有更大的自主权。在新西兰，这是一种新型的办学模式，第一所伙伴关系学校在2014年开学。

-特殊学校（special school）向有特殊需要的儿童提供教育。这类儿童可能有特殊天赋，也可能有学习或行为问题。特殊学校采用新西兰教学大纲。

-地区学校 （area school）招收1年级至13年级的学生。地区学校大多位于乡村地区。

-混合制学校 （composite school）类似于地区学校，可以提供初级和中级教育，但是可能不会提供从1年级到13年级的全部课程。

-毛利学校（te kura kaupapa Māori）是公立学校，以毛利语授课和学习，以毛利文化和价值为基础进行教学。毛利学校采用特殊的中等教育教学大纲进行授课、学习和评估。这些毛利学校的主要目标是培养能够熟练运用毛利语和英语两种语言进行交流的学生。大多数毛利学校通常向1年级至8年级或者1年级至13年级的学生提供教育。Wharekura毛利学校通常招收8年级以上学生。有的有1年级至10年级，有的有1年级至13年级，而有的则为9年级至13年级的学生提供教育。

-双语学校（bilingual school）的师生除了用英语授课和学习外，每周还使用另一种语言进行最多20小时的授课和学习（双语学校最常用的语言是英语和毛利语）。

-函授学校（correspondence school）提供远程教育，涵盖早期幼儿教育至13年级的课程。学校顾问、教师和地区工作人员与学生及社区通力合作，帮助学生发掘潜力，取得良好成绩。他们还帮助函授学校设置课程，为其所在社区的学生提供专业支持。

-特色学校（designated character school）是公立学校，依照新西兰教学大纲教授课程。但是，此类学校有自己独特的价值观念，例如宗教信仰或某种文化，并通过学校的办学目标、意图和宗旨将其体现出来。

-地区病残人学校（regional health school）为身体残障和患有严重疾病的学生提供教育。这样的学生无法前往当地学校就读，因为他们正在住院、在家休养，短期内不能返校学习。教师可以在医院和学生家里进行教学。新西兰有三所地区病残人学校。这些学校位于奥克兰、惠灵顿和基督城之外，覆盖了全国范围。地区病残人学校的详细信息，包括入学条件，可上教育部网站查询regional health schools。

-青少年父母班（teen parent unit）附属于中学，为因怀孕或正在养育儿女而无法进入主流学校学习的青少年学生提供教育。

学校的运作

新西兰的学校都是自我管理的，每个学校都有自己的规章、政策和教学方案。

每所学校都有一个校董会。校董会每三年选举一次，其作用是确保：

-学校的顺利运转

-高质量教学方案的采用

-包括校长在内的教职员工的雇佣

-学校政策的制定，如健康和安全政策、纪律执行程序、行为指导等。你可以向学校咨询具体内容。

校长和教师

校长由校董会聘用。校长在校董会制定的政策范围内对学校日常事务进行管理。校长管理教学和学习方案，监督教师表现。校长和教师都是教育专家。他们根据新西兰教学大纲制定学习方案来帮助你的孩子取得学业成功，发挥自身潜力。

教师负责每天的课堂活动，决定教什么和如何教。孩子在校期间，教师负责关照孩子，并对他们进行管教。

学校行政人员

校秘书或办公室行政员（在你给学校打电话时，他们通常是接电话的人）是主要的行政人员。如果你有有关学校的问题，他们通常可以回答你或帮你找到能够作出回答的人。

学校的10分制评级

10分制评级是教育部向各校派发额外资金补贴的一个方法。派发额外资金补贴的目的是帮助社会经济地位较低家庭的孩子克服障碍，完成学业。

10分制评级标准共有十级，每1分为一级，每一级涵盖新西兰大约10% 的学校。一所学校所处的级别表明该校内来自较低社会经济地位社区学生人数的多少。

如果某校被评为1分，那就表明在这所学校里，来自较低社会经济地位社区的学生人数比例最高。如果某校被评为10分，那就表明在这所学校里，来自较低社会经济地位社区的学生人数比例最低。

一所学校的评级越低，它从政府得到的额外资金补贴就越多。这个以10分制评级为标准的补贴制度的目的，是为评级较低的学校提供更多资源，以满足此类学校学生的学习需要。

10分制评级中的任何一级都不表明某学校学生的整体社会经济状况，也不能用来评判这个学校的教学标准和质量。

年级

学校年级共分为13级。不少人都认为小学只包括1-6年级，其实7-8年级也属于小学。不过，新西兰的8年级相当于中国大陆的初一。7年级和8年级的课程既可在全程小学（full primary school）教授，也可以在独立的高小（intermediate school）或混合制学校（composite school）教授。

请参看下图，了解年级、学校类型和学生年龄之间的关系。

就学

在新西兰，家长必须按照法律规定，确保自己的孩子每天都去上学。根据《1989年教育法》，如果6岁至16岁孩子不去上学并且没有充分的理由，其家长和监护人可能会被起诉。

如果你的孩子暂时不能上学

如果你的孩子由于生病、赴约或参加葬礼等原因不能上学，请事先给学校打个电话，让学校了解孩子需要离校多久。然后，你给学校写个条子并签好字，在条子里写明孩子要离校多久，原因是什么。如果你的孩子要离校好几天，你可以和老师谈谈，看看能否给孩子留些作业。

如果你的孩子拒绝上学

如果你的孩子不想上学，那可能是因为他和同学相处得不好，感觉压力太大，或者身体不舒服。你应该和孩子谈谈，找出原因。找到原因后，你应该尽快和孩子老师或校长谈谈，大家一起来帮助你的孩子。谈话地点不一定要在学校，你可以在自己家里或双方都感到放松的环境里与老师或校长谈话。

如果你担心自己的孩子白天是否真的呆在学校里，你可以把自己的担心跟孩子的老师讲讲。如果你的孩子不在班里，请老师通知你。这样一来，如果你的孩子逃学，学校就会通知你。在逃学问题变得严重之前，你和校方将有机会处理好这个问题。地区逃学问题服务机构可以帮助学校处理学生逃学问题。逃学问题服务官员将找出孩子逃学的原因并告知学校。学校将与家长共同努力，让逃学的孩子返校上课。

如果孩子逃学超过20天，而且没有和学校联系过，那么无注册逃学问题服务机构（Non-Enrolment Truancy Service） 将提供帮助。这个机构将与学校和家长一道帮助孩子返校上课。

如果孩子经常生病怎么办？

罹患严重疾病的孩子会经常缺课。这样的孩子可以从地区病残人学校获得帮助。地区病残人学校可以为因疾病残障而不能正常上学的孩子提供帮助。

在新西兰的北部、中部和南部共有三所病残人学校。欲了解更多信息和下载申请表，请登陆以下网址，或直接拨打他们的电话

-北部地区病残人学校（Northern Health School）

www.nhs.school.nz, 电话 0800 153 002

-中部地区病残人学校（Central Regional Health School）

www.centralregionalhealth.school.nz, 电话 0800 153 000

-南部地区病残人学校（Southern Regional Health School）

www.srhs.school.nz, 电话 03 366 673