移民故事|17.新西兰教育究竟好在哪里——解读新西兰中小学教育

大家好，我是StevenCao，很高兴今天晚上能在这里为大家分享新西兰的中小学教育，我现在是在新西兰的奥克兰，我有两个小孩，他们在国内上过几年的小学，现在来这边也是上小学，一个上小学四年级，一个上六年级。

1．任性的新西兰中小学教育

新西兰的教育很大的特色就是没有课本！上课时小朋友东倒西歪坐在地上！几乎没有作业！不同年级的小学生时常混在一起上课！

没错，新西兰的小学教育就是这么“任性”，看起来自由散漫，毫无规矩可言。
很多华人家长开始不能理解，新西兰的小学生上学没有课本。那怎么知道孩子学了什么呢？作业也让家长失望。低年级很少有作业，顶多拿着一本薄薄的故事书回来，几分钟就念完了。而每年的 4 个假期，完全零作业，孩子尽情撒欢。

学校是在糊弄我们吗？
并非如此。

新西兰的小学非常注重素质教育，具体体现在非常重视阅读。
新西兰的博物馆、展览馆、图书馆等公共服务机构都对学生免费开放，学生可随时去查阅资料、动手实验，完成他们的论文或调查作业。

新西兰的小学阶段开展的是通识教育，旨在帮助孩子培养多种能力。学校课程的设置除了语言、数学、科学、体育之外，老师还会根据教学大纲安排丰富的多元课程。比如厨艺、木工、裁缝、舞蹈等。在这里，“游泳课程”是必修课程，还有社会科学和社会实践课程、野外生存课程、安全教育课程等。

一句话，新西兰的小学教育是真正的“素质教育”，而非应试教育。
当然，教育从来都不是可以一刀切的事情，每个国家有不同的国情，脱离具体环境讨论问题是南辕北辙的。

从比较功利的角度来讲，比如能否读大学，大学毕业后能否找到一个体面的工作，这些方面来讲，国内教育是更加有利于孩子的。
从解放孩子天性，发现并培养孩子的兴趣爱好这方面讲，国外教育能给孩子一个更好的平台，更多的尝试机会，以及更多元化的资源。

2 . 新西兰教育系统

新西兰的教育体制被视为世界上最好的教育体制之一。新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。新西兰教育的主要特点有:绝大部份孩子5岁生日开始上学,公立学校不收费,但家长需要为校服缴费并为孩子提供午餐,同时大部分公立学校会让家长捐款（每学期$400 左右）学校可从政府得到部份经费,同时收取学费和其它额外费用。新西兰鼓励成年人学习,可上中学、大学或参加专项技能培训课程,某些学校提供英语补习,为母语不是英语的学生提供帮助。

新西兰政府规定,六岁至十六岁的孩子必需上学,包括小学(primary school)和中学 ( secondary school)。全国六十六万中小学生就读于两千八百多个国立中小学校。其中 8% 的中小学生没有英语背景。政府每年用于中小学教育的投入超过二十亿新西兰元。

新西兰共有八所国立大学。学生通常在完成中学(Year13)年级的学习之后,在 18 岁或 19 岁时进入大学习。但是也有许多成年学生在大学学习。(Year:指在学校受过教育的年数。Year13 是指在学校里受了 13 上的教育,此时大约 18 岁左右)同美国的教育体制相比，新西兰大学教育要更接近于英国的教育系统。大部分学士学位可在三年内获得。


目前新西兰中小学使用 Decile 打分制，Decile 是教育部给学校发放财政补贴的一个指标。10 分制评级标准共有十级，每 1 分为一级，每一级涵盖新西兰大约10%的学校。

一所学校所处的级别表明该校内来自较低社会经济地位社区学生人数的多少。如果某校被评为 1 分，那就表明在这所学校里，来自较低社会经济地位社区的学生人数比例最高。如果某校被评为 10 分，那就表明在这所学校里，来自较低社会经济地位社区的学生人数比例最少。

一所学校的评级越低，它从政府得到的额外资金补贴就越多。这个以 10 分制评级为标准的补贴制度的目的，是为评级较低的学校提供更多资源，以满足此类学校学生的学习需要。

一般华人所谓的＂学区＂便是指学校 Decile 为 10 分周围的社区。

3．新西兰教育实践举例

国内的教育讲究提前。小学的内容提前到幼儿园学，比如认字和汉语拼音，甚至两位数加减法恨不得都在幼儿园就学完。中学的内容要提前到小学，而在中学时候，数学课恨不得把大学的高等数学都讲完了…原来觉得外国的教育都不着急，慢慢来，可这个星期孩子的一天学校活动，让我感觉新西兰的教育在人生哲理上比较着急。孩子回来绘声绘色的描述，听来像是把我们当年在五百强公司职场培训中接受的一些内容提前到了中学来进行。这些课程内容所包含的道理，可能很多人一生也不会接触。

孩子的学校每半年有一次营地日（Base Day），学校拿出一整天的时间来给孩子进行“人生哲理课”。这是以年级为单位的全天的课程，其实更恰当地说应该叫做活动。

我在这里举一个活动的例子：
认识自己的性格，是自知的重要部分。老师先给孩子们介绍了四种主要的性格分类，并且让孩子自己通过测试来了解：我是什么样的人，我有什么样的性格。国内我们在企业时曾经参加过类似的培训，进行性格测试，有九型人格，老虎/孔雀/变色龙等等。这次孩子的学校从校外请来培训公司，用水獭、狮子、金毛犬和海狸来做性格分类，通过认知不同人的性格特点，来帮助孩子们了解自己的性格，同时也了解他人的性格特点。

1.Otter（水獭）——积极，喜欢找乐子，活跃，外向，乐天派，永远坐不住，但是容易惹麻烦。
2.Lion（狮子）——热情，领导者，喜欢掌控一切，自信，有了目标就会努力，但有时说话不给人留余地。
3.Goldenretriever（金毛犬）——聆听者，和平，不喜欢拒绝人，有责任感，友好，但是有时会因为太温柔而受欺骗。
4.Beaver（海狸）——努力，认真，无论何事都刨根问底，坚持，但有时会太严肃太死板。

接着，每个孩子的背后都贴上一张白纸，每个学生要在 5个其他同学背上，写下一个自己所认为代表那个同学性格的词语。比如自己挑选的五个词是：温和、助人、善良、耐心、友好。同学们写下的五个词是：温和、助人、善良、创意、关心。

老师接着让同学们自己比较一下，本人和别人对自己的评价，从而让孩子们意识到别人对自己的看法是什么样的，还有自己对自己的看法和别人对自己的看法的不同。

4.新西兰中小学的 “学校指数”- -Decile评分

“学校指数”的含义：新西兰对于全国的中小学有一套评分体系，叫 School-deciles 系统。Decile 评分非常直观，1~10 分一目了然，经常被拿来作为判断学校好坏的重要依据。尤其在一些房地产广告上，Decile评分往往被直接拿来当做推销“学区房”的“噱头”，所以人们常常认为 Decile“10 分”是最好的学校，而“1 分”则是最差的学校。

然而，新西兰的教育部门则反复重申：家长们不应该使用Decile 评分和周边地产价格作为学校表现的评判。
为什么会出现这样的截然不同的论调呢？

我们先来看看新西兰的这个“学校指数”即 Decile评分是如何计算出来的吧。
以各个学校为中心，将城市地图划分成一个个小的区域（即我们常说的“学区”），然后按照每个学区内的各个家庭的如下五个因素来计算 Decile 评分：
1. 家庭收入;
2. 职业状况；
3. 教育程度；
4. 人口密度；
5. 福利领取情况。

所以，我们可以看出，这个 Decile 评分即“学校指数”反映的是一个学区内的常住人口的基本状况，简单说来：平均家庭收入越高、就业情况越好、教育程度越高、人口密度越低、领取福利救济越少的学区，它的 Decile 评分越高。

粗鲁的概括就是：富人区的学校 Decile 评分高、贫民区的学校 Decile 评分低。
当然家长还是用脚来投票的，越来越多的人还是涌向Decile 评分高的学校！

5.微留学及监护人陪读

所谓“微留学”就是到国外的学校参与短期课程，这种留学形式不同于常见的海外夏/冬令营、游学团—这些只是和国内一起来的同学走马观花式的特别组织的活动，而是作为正式学生（插班生）进入新西兰的学校课堂，融入本地学生的课堂活动，使孩子有就会更浸泡式地体验国外的课堂环境和海外教育。

微留学很欢迎家长一同前往，家长能够和孩子交流每天的收获，这对于孩子体会海外教育很有帮助，让留学效果更好。而作为家长，不但可以及时了解孩子的课堂情况，免去牵肠挂肚，在孩子上学时，还可以外出在周边自由感受各种异域风情文化。综合种种因素，微留学是经济、高效的一箭多雕之举。

一般来讲，参加小学阶段的微留学，学校对英文是没有什么要求的。甚至到了初中的 7、8 年级，学校对微留学的学生在英文程度上也没有什么特别的要求。如果是到高中微留学，希望跟上课程进度，学生就需要具备一定的英文水平了。不过如果只是从体验的角度出发来感受一下海外的课堂，学校也不太要求提前考英语，因为毕竟只是短短的几周或者一个多月。

有些家长担心孩子的英文水平有限，不能充分融入教学。这种担心是很可以理解的，不过不必过虑。

对于微留学，强烈建议家长陪同孩子一起，因为这是见证孩子成长的绝好机会。因为长期离家在外，有很多机会可以进行在国内日常生活状态下无法实现的亲自沟通，增进和孩子的情感交流。从法律上讲，新西兰政府规定，就读 1 到 8 年级（5 到 13 岁），除非学校和监审机构特别批准，学生的父母之一必须前来新西兰陪读。如果孩子申请 9 年级或以上年级的学习，不强制要求父母必须来新西兰陪读，但如果父母愿意，也可以申请陪读签证（长期），直到孩子17岁。

至于住宿问题，寄宿家庭的住宿方式是一种好的方式，可以深入了解当地的生活。寄宿家庭还可以为住客提供早晚餐，这样不但节省费用，还品尝了地道的新西兰家庭餐，一举多得。但是，愿意接收短期寄宿的家庭少之又少。有时费了时间和精力还不一定能找到合适的寄宿家庭。在我们的整体方案中，会尽力帮助您寻找寄宿家庭。但也存在没有找到寄宿家庭的可能，那样就需要住在酒店或者公寓了。新西兰的短期房源和微留学的名额一样都是稀缺资源，为了避免遗憾，一切都要尽早开始准备。

关于签证的话，来新西兰微留学，一般都短于三个月，根据"新西兰移民"局的规定可以使用访问签证（Visitor visa），而不需学生签证 (Student visa)。签证需要您自行在国内进行申请。旅游业已经成为新西兰的第一大支柱产业，欢迎海外游客来访，办理签证的手续也变得越来越简单方便。

这种签证主要是为方便家长照顾孩子而发放的访问签证(Visitor Visa)。也就是说，签证的有效时间和孩子的学生签证有效时间是一样的，家长的停留时间取决于孩子在新西兰受教育的时间。

重要的申请条件包括：
⚫ 子女签证：孩子需持有有效的学生签证
⚫ 子女年龄：17 岁以下，或者就读新西兰1-13 年级
⚫ 根据需要，家长应持有离开新西兰的机票或者购买此机票的资金

申请材料主要包括：
⚫ 访问签证申请表
⚫ 补充申请表
⚫ 6 个月内申请人的护照照片 2 张
⚫ 护照原件以及复印件
⚫ 身份证复印件
⚫ 合法监护人陪伴此学生的证明
⚫ 财力证明

你可以：
⚫ 在签证过期之前多次出入新西兰
⚫ 申请非全日制学习许可的签证（学习时间仅限上午 9:30 到下午 2:30）

你不可以：
⚫ 在新西兰工作
⚫ 在新西兰进行长期学习

孩子在新西兰每天上课的时间一般是早九点到下午三点。一送一接之间，有大半天的时间可以自己支配。习惯了在国内忙碌的生活，一下觉得很是奢侈，但很快就会意识到这是一段可能在一生中都非常难得的慢时光。

有些家长敢于挑战在道路左侧开车，自己租了车，那就可以在周边尽情体验。不愿开车的家长也可以乘坐公交到四处转悠。如果您是爱静的人，学校周边走一走，鸟语花香的环境中捧本书看看，也是享受。到没有人声鼎沸，只有海浪拍岸的海滩，看海，冥想都是体验。如果喜欢，奥克兰的图书馆也是一种享受，环境优雅，每天免费 1G wifi，还有中文书看。奥克兰还有不少博物馆，免费的收费的都有。有些家长愿意去逛，还有兴趣逛校园的。

新西兰的大学都是没有围墙的。市中心的奥克兰大学和位于北岸的梅西大学，被逛到的几率比较高。
有些家长有些长远打算，将来孩子可能长期留学，或者自己动了移民念想，微留学期间也这正是做些细致考察的好时机。

如果能够有机会和孩子一起住在当地人家里，可以深度了解当地人的生活，甚至可以提前体验一下移民后的生活是个什么样子。如留意观察，学习机会也都随处可见。

关于新西兰的教育问题，我今天就分享到这里，谢谢大家！